Musik für die Seele

Aktive Musiktherapie ist ein Sammelbegriff für alle Methoden der Musiktherapie, bei denen der Patient aktiv mit Instrument und/oder Stimme beteiligt ist.
Sie ist besonders da indiziert, wo eine sprachliche Auseinandersetzung erschwert ist. Wenn Patienten in besondere seelische Not geraten, für die sie manchmal keine Worte finden, kann die freie Improvisation als Ausdrucksmittel ihrer Gefühle dienen. Durch die Möglichkeit, gestaltend tätig zu sein, kann Autonomie gefördert werden, und Gefühle der Ohnmacht und Abhängigkeit bekommen ein Gegengewicht. Gefühle der Isolation können aufgefangen werden.

In diesem Kurs werden folgende Themen behandelt:

• Definition der aktiven Musiktherapie
• Formen der aktiven Musiktherapie
• Inhalte der aktiven Musiktherapie
  
• Therapiebeispiele
  

Kursgebühr: 79,- Euro

Tools

Dieser Kurs bietet Ihnen eine Auswahl an aktiven therapeutischen Musikübungen. Sie eignen sich sowohl für die Gruppen- als auch Einzeltherapie für Erwachsene und Jugendliche, und sind thematisch geordnet.

Kursgebühr: 65,- Euro

Die rezeptive Musiktherapie ist der Ursprung der Musiktherapie. Im Mittelpunkt steht hier das Hören und Erleben von Musikstücken verschiedener Genres mit therapeutischer Zielsetzung.

Dieser Kurs beinhaltet folgende Themen:

• Definition der rezeptiven Musiktherapie
• Formen der rezeptiven Musiktherapie
• Anwendungsgebiete für rezeptive Musiktherapie
  

Kursgebühr: 79,- Euro

Tools

In diesem Kurs finden Sie eine Auswahl an rezeptiven, therapeutischen Musikübungen. Sie eignen sich sowohl für die Gruppen- als auch Einzeltherapie für Erwachsene und Jugendliche.

Die Übungen sind thematisch geordnet und zum Teil mit geeigneten Musikstücken ergänzt.

Sie eignen sich zur Entspannung, Klärung und Zielsetzung.

Kursgebühr: 65,- Euro

Diese Selbsterfahrung bietet die Möglichkeit, in einer Gruppe oder der Einzeltherapie mithilfe der eigenen und der von anderen gestalteten Bildern wichtige Lebensthemen zu beleuchten und so in einen intensiven Austausch zu kommen.

Das Malen zu Musik kann hierbei

• ein lustvolles, kreatives Geschehen sein
• in eine tiefe Entspannung führen
  
• eine Öffnung der Erlebnis- und Wahrnehmungsfähigkeit bewirken
• eine Möglichkeit bieten, seelische Vorgänge zum Ausdruck zu bringen
  
• die Beziehungsaufnahme zu anderen Menschen fördern
  

Ziele und denkbare Inhalte:

• Altes, Schmerzliches verabschieden und den Blick frei machen für das, was kommen will
• Beziehungen klären, Konflikte bearbeiten
• Die eigene Geschichte verstehen
• Lebendigkeit (wieder) finden
• Anderen neu begegnen
• Was ist mir wirklich wichtig?
• Was will ich (noch) erleben?
• Sinn suchen

Gertrud Orff (1914-2000) hat als Pionierin der Musiktherapie in Deutschland eine Musiktherapieform entwickelt, die durch ein elementares Musizieren alle Sinne ansprechen, Entwicklung fördern und schöpferische Fähigkeiten entfalten will.

Diese Musikform erlaubt ein spontanes-kreatives Musizieren und erfordert keinerlei musikalische Vorkenntnisse. Sie ist überall dort einsetzbar, wo es darum geht sich durch Musik und mithilfe von Instrumenten auszudrücken, und mit anderen zusammen Musik zu machen.
Neben den Musikinstrumenten können auch andere Materialien wie Tücher, Reifen oder Bälle sowie der Körper mit einbezogen werden.

Themen in diesem Kurs sind:

• Einsatz der Orff-Instrumente
• Klassische Orff-Instrumente
• Anleitung für Stabspiele
• Grundregeln für den Einsatz der Orff-Instrumente
• Anwendungsbereiche der Orff-Musiktherapie
• Ziele der Orff-Musiktherapie
• Grundprinzipien der Orff-Musiktherapie
• Beispiele für therapeutische Übungen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
  

In dieser Selbsterfahrung erleben Sie eine Einführung in das Orff-Instrumentarium. Die Orff-Therapie wird in der Musiktherapie, wie z.B. Kindermusiktherapie, Musiktherapie mit Senioren und vielen anderen Bereichen, angewendet.

Viele nützliche und notwendige Erklärungen und Anleitungen zu den gängigsten Orff-Instrumenten werden hier vorgestellt. Das Spielen auf diesen Instrumenten erfordert keine besonderen Vorkenntnisse. Improvisationen, sowie der Ausdruck von Gefühlen, sind hierüber leicht möglich.

Themen sind:

• Einführung in die Anwendung der Orff-Instrumente
  
• Was der Therapeut beachten sollte
• Orff-Instrumente in der Selbsterfahrung
• Verschiedene Förderbereiche und Orff-Instrumente
• u.v.m.
  

Diese und weitere interessante Themen werden hier mit viel Spaß und Kreativität behandelt.

Hier können Sie einen Termin dafür buchen.

Kursgebühr: 60,-Euro

Familienaufstellungen gehören seit der Entwicklung der "Familienrekonstruktion" durch Virginia Satir Mitte der 60-er Jahre und der Entwicklung der kontextuellen Therapie durch Ivan Boszormenyi-Nagi, zum festen Inventar der familientherapeutischen Behandlungstechniken.

Neben der Familie kann auch der soziale Kontext zu Personen aus der nächsten Umgebung, z.B. Freunde, Schule, Arbeitsplatz usw. gestellt werden.

In der Musiktherapie werden Personen eines Systems durch Musikinstrumente gestellt. Die Gruppenmitglieder kommen über die Improvisation oft zu beeindruckenden Einsichten und Lösungen. Hierbei zeigt sich, dass die Musik einerseits die emotionalen Erlebnisse der Repräsentanten in ihren "Rollen" intensiviert und andererseits sensibler für eigene ungelöste Konflikte macht, die durch die Aufstellung mit reaktiviert werden. Beziehungen werden hörbar gemacht und über die Beschaffenheit und Klangqualität der Instrumente können Charaktereigenschaften der einzelnen Gruppenmitglieder noch besser zum Ausdruck gebracht werden.

In diesem Kurs wird der Einfluss des Hörens auf unseren Körper und unseren Geist behandelt.
Zahlreiche wissenschaftliche Erkenntnisse untermauern mittlerweile die zentrale Bedeutung von Hören und Klängen für ein harmonisches Leben.
Über das Gehör kann auf den Menschen als Ganzes eingewirkt werden. Diese Tatsache ist im musiktherapeutischen Setting von großer Wichtigkeit.

Themen in diesem Kurs:

• Gehör und Wahrnehmung
• Aufbau und Funktion der Ohren
• Der Beginn von Hören und Sprechen
• Zusammenhänge von Gehör und Gehirn

In diesem Kurs soll die Heilwirkung der Klänge näher untersucht werden. Insbesondere wodurch die Heilwirkung resultiert und unter welchen Bedingungen Klänge eine Heilwirkung haben.

Folgende Themen werden hier behandelt:

• Definition Klangtherapie
• Gehör und Heilung
• Ganzheitliche Heilung
  
• Verschiedene Methoden der Klangtherapie
• Audio-Psycho-Phonologie
• Lambdoma Klangtherapie
• Klangschalenmassage
• Klangmöbel
• Klangtrance
• Gong-Therapie
  
• Klang therapeutische Übungen
  

Gratislektion

Musik ist ein wichtiges Medium für das Kind, um sich mitzuteilen und Beziehungen zu anderen herzustellen.

In diesem Kurs wird die Bedeutung der Musik in der kindlichen Entwicklung beschrieben und anhand verschiedener Beispiele erklärt.

Über den Gastzugang kann diese Lektion gratis besucht werden.

Unter Kindermusiktherapie versteht man den gezielten Einsatz von Musik und/oder musikalischen Elementen im Rahmen einer therapeutischen Beziehung zu Kindern und Jugendlichen mit dem Ziel der Wiederherstellung, Erhaltung und Förderung psychischer und somatischer Gesundheit sowie dem der Entwicklungskorrektur und -förderung.

• Musik bietet einen Zugang zu Kindern, der mit anderen Medien nicht so leicht gelingt
• Sie lieben das Spielerische in der Musik und erforschen gerne verschiedene Klänge und Instrumente
• Musik wird zum Ausdruck des seelischen Erlebens und hilft Konflikte und Ängste zu lösen, Spannungen abzubauen
• Interaktionsspiele mit Rhythmus und Klang können Teilaspekte der kindlichen Entwicklung wie Konzentration, Motorik, Ausdauer, Kommunikation, Aufmerksamkeit und Sprache fördern